#CILAC2024

En el conversatorio se van a presentar varias iniciativas financiadas por la UE relacionadas con los océanos. Entre ellas se encuentra el proyecto ONE-BLUE (https://one-blue.eu) pretende comprobar los efectos de la contaminación en los océanos mediante la recreación de ecosistemas marinos para simular escenarios que permitan prever situaciones relacionadas con los efectos de los Contaminantes de Preocupación Emergente (CECs) y el cambio climático en los mares.

En consonancia con el plan de acción de la UE de contaminación cero para el agua y la estrategia de biodiversidad de la UE para 2030, ONE-BLUE pretende crear nuevos conocimientos sobre los contaminantes y sus impactos en los diferentes ecosistemas marinos, a través de 3 misiones oceanográficas en los océanos Atlántico y Ártico y el mar Mediterráneo.

También se presentarán otros proyectos financiados por la Comisión Europea: RES4CITY (reutilización de agua), LIFE COSTAdapta (adaptación de la costa al aumento del nivel del mar mediante una metodología innovadora para la adaptación costera al cambio climático) y EcoDigestion (tratamiento de aguas).

Además de presentar diversas iniciativas, se pretende dialogar sobre diferentes mecanismos de financiación de la Comisión Europea para el desarrollo de proyectos colaborativos ciencia – empresa – gobiernos entre entidades de la Unión Europea y de América Latina: programa marco de I+D+I de la UE Horizonte Europa, programa medioambiental LIFE, programa de desarrollo de capacidades en la educación superior y formación profesional de la UE, etc.

Se hará hincapié en el programa de cooperación triangular UE-ALC denominado ADELANTE2 y también en AL INVEST Verde, un programa financiado por la Comisión Europea para promover el crecimiento sostenible y la creación de empleo en América Latina. Su objetivo es apoyar la transición hacia una economía baja en carbono, eficiente en recursos y más circular, para facilitar la implementación de modelos de producción sostenibles.

El conversatorio está directa y plenamente vinculado con el ODS 14: Conservar y utilizar sosteniblemente los océanos, los mares y los recursos marinos. Más concretamente se incide en las metas 14.1, 14.2 y 14.5: prevenir y reducir significativamente la contaminación marina de todo tipo, en particular la producida por actividades realizadas en tierra; proteger sosteniblemente los ecosistemas costeros para evitar efectos adversos importantes; y, finalmente, mejor información científica disponible. Además, también tiene una vinculación muy importante con el Green Deal o Pacto Verde Europeo

Red de Diplomacia Científica para el Sur Global con foco en las Neurociencias; Instituto de Investigaciones Biológicas Clemente Estable (IIBCE); Programa para el Desarrollo de las Ciencias Básicas (PEDECIBA).

La Diplomacia Científica (DC), centrada en asesoramiento científico para políticas exteriores, cooperación científica y mejora de relaciones internacionales, aborda desafíos globales y promueve el desarrollo, siendo crucial para los ODS. La integración de la DC con neurociencias y tecnología, permite abordar creativamente la salud mental, articulando conocimientos de investigación en ciencias del cerebro, tecnología y neuroética, atendiendo a la diversidad. En 2024 se formó la red colaborativa “Diplomacia Científica, Neurociencias, Tecnología y Sociedad”, fundada por integrantes con formaciones diversas que integraron las cohortes de cursos de posgrado en Diplomacia Científica aplicada a las Neurociencias para América Latina y el Sur Global. La red se enfoca en Salud Cerebral y Mental, en intersección con Neurotecnologías, Neuro-Derechos, Capital Cerebral, Neuro-Computación e IA, y Neuroética. Su objetivo es fortalecer capacidades locales en investigación y educación, y facilitar la colaboración científica entre países del Sur Global, promoviendo la equidad y el desarrollo inclusivo.

Instituto Brasileño de Información en Ciencia y Tecnología (Ibict).

​La sesión temática pretende promover un debate sobre la importancia de la información para el desarrollo y la investigación, destacando las iniciativas y proyectos coordinados por el Instituto Brasileño de Información Científica y Tecnológica (Ibict), unidad de investigación del Ministerio de Ciencia, Tecnología e Innovación (MCTI), responsable del desarrollo de recursos e infraestructuras de información en ciencia y tecnología, favoreciendo la producción, socialización e integración del conocimiento científico y tecnológico. La exposición abordará los siguientes aspectos: los retos y perspectivas de la ciencia abierta, con especial atención al ecosistema brasileño de investigación científica; la ciencia como forma de hacer frente a la desinformación; los avances en el contexto de la información para la sostenibilidad; y las iniciativas de cooperación internacional para el desarrollo sostenible. ​​​

Cátedra UNESCO Diplomacia y Patrimonio de la Ciencia UNAM.

La percepción de países científicamente desarrollados vs. subdesarrollados discrimina y soslaya el patrimonio científico de los países del Sur. Desde Budapest 1999 hasta la recomendación de ciencia abierta 2021, la UNESCO ha enfatizado que la generación de conocimientos es parte intrínseca de la cultura. ¿Sólo la cultura de los países desarrollados? Las políticas en Latinoamérica, siguen impregnadas por valores de países desarrollados, obviando la historia local en la producción y circulación de conocimientos. La ciencia abierta propone un modelo horizontal, esencial para una diplomacia de la ciencia plural que se reconozca en el valor cultural de las diversas tradiciones científicas y humanísticas. Esta sesión introducirá el concepto de patrimonio científico como una forma del derecho humano a la ciencia, destacando su potencial para inspirar y fortalecer la diplomacia y el pensamiento crítico países del Sur, y compartirá prácticas promovidas desde la Cátedra Unesco de Diplomacia y Patrimonio de la Ciencia.

DiploCientífica – Red y observatorio de diplomacia científica en Latinoamérica y El Caribe.
La transición a la ciencia abierta puede verse facilitada en gran medida si se aprovechan las capacidades diplomáticas para tender puentes entre los intereses nacionales e internacionales, lo que constituye el ámbito de un campo conocido como diplomacia científica. Partiendo de esta hipótesis la Red de Diplomacia Científica para América Latina y el Caribe (DiploCientífica) ha realizado un estudio para arrojar algo de luz sobre las siguientes preguntas: ¿cómo puede la diplomacia científica apoyar y reforzar el movimiento de la ciencia abierta? ¿cómo puede aprovecharse la ciencia abierta para apoyar la toma de decisiones, los recursos de conocimiento y los marcos de gobernanza de la diplomacia científica?