#CILAC2024

América Latina y el Caribe es una de las dos regiones que han alcanzado la paridad en la proporción de hombres y mujeres investigadores (aquí́ el 45% del total de investigadores son mujeres). Con todo, la segregación horizontal y vertical continua siendo elevada: las mujeres investigadoras aún se encuentran subrepresentadas en los niveles más altos de las carreras profesionales y continúan siendo una minoría en muchos campos de las STEM en casi todos los países de la región.
A pesar de los esfuerzos y avances alcanzados por reducir las diferencias entre hombres y mujeres en las áreas STEM en los últimos años, aún continúan existiendo desigualdades en casi todos los países de Latinoamérica en los distintos niveles de educación y de carrera profesional. Algunas estimaciones marcan que sólo una mujer consigue un puesto de trabajo en los campos STEM por cada cuatro hombres que lo hacen. Las causas son múltiples: una menor conciencia por parte de las jóvenes sobre el potencial de los estudios STEM; la presencia en la sociedad de estereotipos de género y sexismo; los factores de interseccionalidad que hacen que las niñas y las mujeres sean discriminadas en mayor medida tanto en las aulas como en sus carreras profesionales; la falta de visibilidad de modelos femeninos que cambien los estereotipos y aumenten el interés por las STEM; la falta de políticas del cuidado con perspectiva de género que soporten el desarrollo profesional y académico de niñas y mujeres; por mencionar las principales.
Conseguir que más mujeres y niñas cursen carreras STEM, además de ser una reivindicación histórica de equidad de derechos, ampliaría la reserva de talento disponible para esas áreas en la región, generando un doble beneficio para la sociedad: mayor equidad y mayor potencial de desarrollo.
En América Latina, la mayoría de los países ha comenzado a implementar medidas para reducir la brecha de género en STEM. Un análisis de como las políticas públicas, las estrategias y las normas sobre ciencia, género y educación están incorporando la igualdad de género en STEM revela que, especialmente en la última década, la importancia del tema está siendo cada vez más reconocida en la región y, por ende, está fomentándose de forma gradual a través de políticas públicas e incluyéndose en leyes, planes nacionales de ciencia, tecnología e innovación (CTI) y estrategias nacionales de desarrollo.

SciDev.Net

En este conversatorio organizado por SciDev.Net(www.scidev.net), líder mundial en noticias y análisis confiables y autorizados sobre ciencia y tecnología para el desarrollo global, vamos discutir, con ejemplos prácticos, cómo la comunicación de la ciencia es un elemento clave a la hora de conocer y adoptar la Agenda 2030 de Desarrollo Sostenible y para potenciar el trabajo que realizan las instituciones de ciencia y tecnología de los países de la región en esa dirección.

Minciencias Colombia.

Objetivo general
Divulgar las áreas estratégicas del Programa Colombia Bio: Paz y Territorio y de la Agenda Científica de Investigación Marina y de Recursos Hidrobiológicos, resaltando su contribución en la generación de conocimiento y la búsqueda de nuevos usos potenciales de la biodiversidad en los ecosistemas marino-costeros del país.

Objetivos específicos
• Destacar la participación de las comunidades locales y los sabedores tradicionales en la investigación y conservación de los ecosistemas marino-costeros.
• Brindar información clara y accesible sobre la Agenda Científica de Investigación Marina y de Recursos Hidrobiológicos, sus objetivos, y su importancia para la comunidad y el país.
• Facilitar un espacio de co-creación donde la comunidad pueda contribuir con ideas y propuestas que enriquezcan la Agenda Científica.
• Promover un espacio de discusión con al menos un investigador de las expediciones bio, en torno a la importancia de estudiar y conservar la biodiversidad marina del país.

El equipo que elaboró la Declaración de Leticia está conformado por investigadores (as) de las siguientes Instituciones: Universidad de Antioquia, Colombia / Universidad del Valle, Colombia / Pontificia Universidad Javeriana, Colombia / Global Young Academy / Tecnológico de Monterrey, México / Universidad de Caldas, Colombia / Universidad Peruana Cayetano Heredia, Perú / Universidad Privada del Norte, Perú / Tecnológico de Monterrey, Perú / Universidad de las Fuerzas Armadas-ESPE, Ecuador / Universidad de San Carlos de Guatemala, Guatemala / Pontificia Universidad Católica de Chile, Chile / Universidad Politécnica Salesiana, Ecuador / Universidad Nacional de La Plata, Argentina / COMFAMA, Colombia / Universidade Federal do Rio de Janeiro, Brasil / Universidad Nacional de Asunción, Paraguay / Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas, Perú.

Desde 2015, los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) 2030 han sido metas globales para un futuro equilibrado con el planeta, aunque los avances hasta la fecha son limitados, desafiando a gobiernos y científicos. En América Latina y el Caribe, jóvenes científicos identifican la brecha de género y la desconexión entre ciencia, gobierno y sociedad como barreras cruciales (ODS 17). La Declaración de Leticia propone visibilizar a las científicas, promover políticas inclusivas, facilitar el diálogo de saberes y fortalecer redes colaborativas entre tomadores de decisiones y científicos, así como a través de la puesta en valor de la diáspora científica. Se insta a integrar la ciencia en la diplomacia y formar alianzas con sectores público y privado para lograr justicia igualitaria y educación de calidad (ODS 4). Este esfuerzo busca fortalecer la colaboración intersectorial e interdisciplinaria, impulsando soluciones innovadoras para los ODS en la región, con la Declaración de Leticia como marco de acción compartida.

Ministry of Science, Technology and Innovation of Brazil.

Esta presentación evoca una historia antropológica del Covid-19, basada en investigaciones cualitativas sobre los impactos sociales de la pandemia en Brasil, desarrolladas por la Red Covid-19 Humanidades MCTI entre 2020 y 2024. Sintetiza análisis y respuestas de diferentes escenarios y poblaciones durante la pandemia, como trabajadores de la salud, conductores de aplicaciones, artistas, pueblos indígenas, migrantes, trabajadores de la industria cárnica y movimientos sociales, además de las políticas y prácticas de tratamiento y cuidado. Al afirmar que la pandemia es múltiple, desigual e interminable, la presentación tensiona una narrativa centrada en el virus, destacando desigualdades y violencias estructurales preexistentes y agravadas por la mala gestión de la pandemia. También aborda transformaciones en la vida cotidiana, dolores, sufrimientos y nuevas rutinas de quienes enfrentan secuelas y síntomas persistentes de la enfermedad.

Organizers: 

• UNESCO Intergovernmental Hydrological Programme for Latin America and the Caribbean
• Institute of Hydrology, Meteorology and Environmental Studies (IDEAM), Colombia

Water is the lifeblood of our planet and underpins all aspects of sustainable development. As we move towards the 2030 Agenda, the urgency to address water-related challenges has never been greater. The Open Forum for Science High-Level Panel on Water and Science will embody the core concept of ‘Science in Dialogue’, fostering an inclusive platform where policymakers and stakeholders collaborate to forge workable solutions. The event is dedicated to exploring and sharing experiences that promote the intersection of science and policy on issues related to sustainable water resource management. Participating countries are invited to share their initiatives related to the use of knowledge and tools generated by the scientific fields in water management, understood in its holistic view and including both water consumption for human activities and the ecosystemic needs of the resource, including wastewater management.
This panel is directly aligned to several Sustainable Development Goals:

• SDG 6: Clean Water and Sanitation - By promoting innovative scientific approaches to ensure availability and sustainable management of water and sanitation for all.
• SDG 13: Climate Action - Addressing the impacts of climate change on water resources and developing resilience and adaptation strategies.
• SDG 14 and 15: Life below water and life on land - Protecting aquatic ecosystems through science-based policies that preserve biodiversity and support ecological balance.
• SDG 17: Partnerships to achieve the Goals - Facilitate multi-stakeholder partnerships that mobilise and share knowledge, expertise and technology.

Sesión organizada por UNESCO México
En un mundo de rápida transformación tecnológica, la Inteligencia Artificial (IA) se ha convertido en una herramienta fundamental para abordar desafíos sociales y mejorar el bienestar. Su capacidad para analizar datos y generar soluciones innovadoras la posiciona como clave para formular políticas públicas más eficaces y personalizadas. En América Latina, ciudades y gobiernos subnacionales están adoptando IA para atender problemas como la movilidad urbana, salud, educación y seguridad, siempre alineados con los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS), en especial el ODS 10, que busca reducir las desigualdades.

El conversatorio “Soluciones de IA para el bienestar: Innovaciones desde los gobiernos de Latinoamérica” se enfocará en cómo los gobiernos están utilizando IA para resolver problemas sociales urgentes. Además, se destacará la importancia de la ciencia abierta, que democratiza el conocimiento y facilita el acceso a recursos, permitiendo que las soluciones tecnológicas beneficien a las comunidades vulnerables.
Otro aspecto central es cómo la IA puede contribuir a la sostenibilidad, no solo resolviendo problemas inmediatos sino también alineándose con el bienestar a largo plazo. Este evento también subrayará la ética en la IA, guiada por la Recomendación de la UNESCO, que promueve el respeto a los derechos humanos y la equidad en el desarrollo tecnológico.

Sesión organizada por el Centro Regional de Estudios para el Desarrollo de la Sociedad de la Información (Cetic.br), departamento del Núcleo de Información y Coordinación del Ponto BR (NIC.br).

Los llamados "residuos electrónicos" presentan diversos riesgos potenciales para el medio ambiente y la salud humana, que incluyen tanto gases dañinos para la capa de ozono como metales tóxicos para el suelo y los acuíferos, como el mercurio y el plomo. El adecuado manejo de los residuos electrónicos está relacionado con varios Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS). 

La Unión Internacional de Telecomunicaciones (UIT) aprobó una propuesta estableciendo un conjunto resumido de indicadores de referencia sobre residuos electrónicos para encuestas de TIC en hogares. Partiendo de tal referencia, Cetic.br realizó una encuesta con usuarios de Internet para generar estimaciones sobre su comportamiento respecto a la disposición de equipos electrónicos. 

Con base en la experiencia brasileña, se espera ampliar el debate sobre la necesidad de producir datos sobre residuos electrónicos y avanzar sobre las tendencias que surgen con la popularización de productos y servicios basados en la Inteligencia Artificial, especialmente en nuestra región. 

Centro de Internet y Sociedad de la Universidad del Rosario -ISUR- y la La Alianza de la Sociedad Civil Latinoamericana para el Acceso Justo al Conocimiento.

El Centro de Internet y Sociedad de la Universidad del Rosario -ISUR- (https://centroisur.co/) y La Alianza de la Sociedad Civil Latinoamericana para el Acceso Justo al Conocimiento (https://accesoalconocimiento.lat/acerca-de/) invita a reflexionar sobre la necesidad de reforma regulatoria que se deriva de la forma como la Ciencia de Datos está revolucionando el método científico y, sobre todo, la Inteligencia Artificial (IA). 
 
Aunque no cabe duda de su capacidad transformadora, la IA que se está usando en investigación está repitiendo patrones de la era colonial: relaciones asimétricas, colonialismo de datos y la concentración del desarrollo de la IA en unas pocas empresas y unos pocos países (América del Norte, China y Europa). Entre los temas a analizar está cómo las nuevas metodologías de investigación basadas en datos implican un uso masivo de contenidos potencialmente protegidos por derechos de autor y, por tanto, existe la necesidad de adaptar y flexibilizar el régimen de derechos de autor como lo han hecho los países del Norte Global durante la última década. 
  
¿Cuál es la situación de la normativa latinoamericana de derechos de autor en relación con  
el Derecho a la Investigación? ¿Qué consecuencias para la innovación, la investigación y los  objetivos de desarrollo sostenible puede traer un relativo retraso regulatorio? Varios países latinoamericanos han aprobado Políticas Nacionales de IA. ¿Estas políticas toman en cuenta la necesidad de revisar las regulaciones de derechos de autor como factor clave para el desarrollo de la innovación? 

Academia Joven de Mexico y Asociacion Mexicana para el Avance de la Ciencia.

Esta propuesta aborda la necesidad urgente de evolucionar más allá del enfoque predominante del Open Access en la Ciencia Abierta. Reconociendo que el acceso abierto, aunque crucial, no soluciona completamente las desigualdades estructurales ni aborda la totalidad de los desafíos que enfrentan los investigadores, busca un enfoque holístico de Ciencia Abierta. Se propone reformar el modelo de publicación para permitir una colaboración más eficiente y el reconocimiento adecuado de cada contribución. Un elemento clave de esta propuesta es la implementación de un sistema de publicación por etapas, que permitirá la publicación gradual de cada componente del proceso investigativo a medida que se realice. Este enfoque integral invita a la comunidad científica a reflexionar sobre cómo podríamos diseñar un mejor sistema de difusión de la ciencia basado en Ciencia Abierta. 

Sesión organizada por la Secretaría General Iberoamericana (SEGIB)

Objetivo General:
Examinar el impacto transformador de la inteligencia artificial (IA) en áreas clave de la sociedad y la economía, evaluando tanto los beneficios como los riesgos y retos asociados. Esta mesa redonda busca fomentar un diálogo interdisciplinario sobre cómo maximizar los beneficios de la IA y mitigar los posibles efectos adversos mediante un enfoque ético, técnico y regulador.

Contexto:
La inteligencia artificial ha dejado de ser una tecnología del futuro para convertirse en una herramienta clave en el presente, con aplicaciones prácticas en sectores como la salud, la educación, la industria y los servicios financieros. Sin embargo, con esta rápida adopción vienen desafíos significativos: el sesgo algorítmico, la pérdida de privacidad, el reemplazo de empleos y la dependencia de modelos de datos de difícil interpretación. 
El crecimiento de la IA plantea preguntas sobre el tipo de sociedad que queremos construir y hasta qué punto podemos confiar en los algoritmos para tomar decisiones que afecten nuestras vidas. Esta mesa redonda reunirá a expertos de la industria, la academia y el ámbito gubernamental para debatir sobre estos temas y explorar cómo una IA responsable y transparente puede fomentar el desarrollo sostenible, proteger los derechos individuales y adaptarse a las necesidades cambiantes del mercado laboral.

UNESCO Montevideo. Programa Hidrológico Intergubernamental.

Red Colombiana de Semilleros de Investigación, RedCOLSI (25 años); Círculos y Semilleros en Perú; Internacional Greenwich Olympiad (Reino Unido, Londres); Milset (Mouvement International pour le Loisir Scientifique Et Technique).

El Foro Temático: “Semilleros de investigación y su impacto en los sistemas de Ciencia y Tecnología en las Américas y el Caribe: redes de semilleros de investigación” tiene como propósito principal generar un espacio de transferencia académica y de experiencias significativas que permita articular con los Objetivos de Desarrollo Sostenibles asociados a la Ciencia y Tecnología, teniendo como marco orientador la estrategia de semilleros de investigación en los territorios. 
Evaluaremos, como caso de estudio, a la Red Colombiana de Semilleros de Investigación-RedCOLSI, las redes locales e internacionales que nos permita reconocer a estos nichos de gestión del conocimiento como promotores de vocación científica en la niñes y juventud de América Latina y el Caribe. De igual forma, la imperiosa necesidad de incluir en las apuestas de política pública y su financiación a los semilleros de investigación. El abordaje tendrá preguntas orientadoras en el espacio determinado.